Pour le nouveau programme, je vois un peu ce qu'ils attendent, mais sans formation je ne sais pas, ils espèrent peut être que tout le monde va miraculeusement se mettre à travailler sous forme de projets.
J'imagine que cette manière de faire vise à mieux cibler la compétence dominante, et que ça va aussi avec les groupes de besoin. Ils espèrent peut être que les groupes vont changer toutes les 3 semaines selon la compétence ciblée par chaque projet. Parce qu'on n'a que ça à faire.
J'ai commencé l'année précédent la réforme Blanquer, et depuis il n'y a pas eu une seule année où j'ai pu me dire "bon, l'année prochaine je récupère seulement des progressions déjà prêtes et je les peaufine". Non, à chaque fois je dois tout reprendre de zéro pour au moins une classe, entre le passage du lycée au collège, et les changements de programme...
Pour ce qui est de la répartition, des postes...
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