@OrangeStar oui j'avais bien compris mais j'avais besoin d'évacuer ma frustration sur ces bouquins
Par contre, je pensais qu'on parlait de lecteur à partir de 10 ans, my bad mes conseils étaient bof appropriés du coup

Moi j'adorais les livres de Dick King Smith, et j'ai été surprise de n'en trouver aucun dans la grande librairie de ma ville. Je ne sais pas s'ils sont encore édités ou non. La vendeuse spécialisée jeunesse ne voyait même pas de qui il s'agissait quand je lui ai posé la question.
Il a quand même écrit Babe (le cochon devenu berger), dont l'adaptation ciné a eu pas mal de succès.
Dans mes préférés : Le nez de la reine, Les longs-museaux, Une vie de château, Cul-blanc, Longue-vie aux dodos...
C'est jeunesse mais pas gnangnan. Il y a pas mal de pages, encore quelques illustrations mais pas trop. Bref, plutôt bien adapté vers 8-10 ans je pense !

David Wiliam est pas mal pour les enfants qui ont aimé les Roald Dahl. Elle a aimé les 2, il nous reste quelques romans du premier, soit elle lit seule, soit en lecture du soir à voix haute @Obrigada.
On a simplement arrêté de lire des albums pour passer doucement aux romans. La petite commence à apprécier les histoires plus longues aussi, à mon avis on viendra aux romans l'an prochain.
On lit chacun 30 minutes avec une et on alterne le lendemain, c'est dans la routine du soir. Comme tu as les trois, c'est peut être plus simple lire la même chose au moins aux deux grandes ?

@Kettricken : le hobbit ou le seigneur des anneaux, j'aurais l'impression de la punir j'ai jamais su lire le second, j'ai jamais rien lu d'aussi pénible
A 9 ans, j'aurais été découragée, je pense.

Je ressortirais bien mes club des 5 ! Par contre si j'ai adoré les Chair de Poule à 7 ans, elle est tellement pas prête. Je pense qu'elle serait terrifiée !

Je pense lui donner "les 4 filles du Dr March" quand elle aura fini ses derniers "journal grave nul" ça va la changer tiens 

@Bree_ merci pour ton retour. A l'heure c'est souvent histoire commune (album, magazine ou premières lectures) à 3 ou 4 selon l'envie de AL, et parfois après M lit un peu et comme E est dans la même chambre elle regarde aussi un livre, et AL pourrait lire jusqu'à la fin du livre si j'oublie de retourner vérifier. Je pourrais effectivement changer M d'équipe pour qu'elle passe au roman ou surtout lui prévoir un temps de lecture pour elle car je m'imagine mal refaire la lecture à AL.

@Bree_ J'ai peiné à finir la Communauté de l'anneau et jamais eu envie de lire la suite, mais j'ai lu Le Hobbit vers 10-11 ans et ça allait. Même mon mari qui avait du mal à lire l'a lu jeune.

Je pense aussi aux Évelyne Brisou-Pellen, j'adorais ses romans historiques.

@Bree_ et @MamzelleOups si jamais, je trouve que les nouvelles traductions sont plus fluides. Après c’est sûr qu’il faut aimer les grandes descriptions !

@Bree_ je viens d'une famille de fan hardcore de Tolkien. Ca vient de mon pere qui a adoré les romans dès leur publication en français (im avait 4-5 versions du SdA a la fin de de sa vie) et a passé le virus a ses 6 enfants, meme ceux qui ne lisent pas trop de fantaisy. On a mis une citation sur son faire-part de décès Et dans l'alliance de mon frere esr gravé "un anneau pour les lier" (ce que je trouve bof approprié)
Bref, je ne suis pas tres objective sur le sujet
J'ai lu le Hobbit a 8-9 ans, et le SdA vers 10-11 ans.
J'ai déjà lu le Hobbit au Pitchoulero qui a adoré mais m'en a voulu a cause de la mort d'un perso.
Je sais que le SdA est aride au début (mais c est tellement beau... Et la nouvelle traduction change pas mal les choses) mais je trouve le hobbit très accessible pour un bon lecteur. C'est pas pour rien que ca a été un énorme succès de littérature jeunesse.
Mais bon, de nouveau, je ne suis pas tres objective

Concernant les 4 filles du Docteur March, j'en profite pour faire la promo d'un spin off injustement ignoré :la filleul du Docteur March. Je L'ADORAIS

@Gaskell

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@Zébule

HS SdA

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@Magda je veux dire que j'ai le sentiment au contraire que la lecture est vue comme une activité de classes CSP+/aisée /bourgeoise et que du coup le classisisme est dd survaloriser cette activité et de denigrer les jeux videos par exemple. Ou les bede puisqu'on en parlait + haut. Alors qu'il y a de vrais chef d'œuvre dans cds domaines

Vu comme les copains du Pitchoulero jouent deja +++, j'avoue que j'ai un peu peur de l'isolement social a l'adolescence si on modère plus que les autres parents

On a toujours beaucoup lu dans ma famille (mes deux parents, mon frère et moi)
On avait les livres a disposition, même si nos parents nous conseillaient certains livres plus que d'autres. On a toujours beaucoup lu enfant. 
Maintenant, je lis moins, mais je me suis quand même mise à lire plus régulièrement (quasi tous les soirs, entre 15 et 30 min) et ça me fait un bien fou. J'ai lu 8 pavés pendant les vacances et je ne peux pas expliquer tout ce que ça m'a apporté. 
Je pense aussi que la lecture est vu comme quelque chose "d'intello" par pas mal de monde et c'est bien dommage.
A côté de ça, je joue à la console ou au PC le soir plusieurs fois par semaines, le week end, on joue avec Monsieur pendant le temps calme des garçons. 

HS JV et autres

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HS SdA

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Je vais enfoncer des portes ouvertes, mais je pense que c'est comme tout, il ne faut pas abuser de l'un comme de l'autre. J'adore lire mais j'adore aussi jouer aux JV ou regarder des séries ou des films. Grâce aux JV, j'ai fais de superbes rencontres, j'ai pu connaitres des personnes fantastiques (à commencé par Monsieur) et des communautés safe, ce qui n'est pas toujours le cas en ligne. Grace au SdA, j'ai découvers le jeu de rôle en ligne (par écrit) et les TTRPG. L'imagination, la mémoire, il faut être réactif selon les situations, tout ça ce sont entre autre des choses que je travaille avec tout ça.

Je dois dire que ce qui me fait le plus peur, c'est quand elle aura un smartphone en mains en secondaires et que ses pairs en auront aussi. Je ne sais pas où les ados trouvent la force de lutter contre cette facilité pour lire encore.
Au début, on sera les parents relous je pense. Mais ex enfant harcelée, je ne souhaite surtout pas qu'elle soit une cible facile puisque à part (et la pauvre avec ses appareils qui bipent, j'ai déjà peur pour elle)
Bref on n'y est pas mais... j'ai pas hâte de voir son cerveau fondre

Tiens, elle lit "les sœurs Hiver" et elle a débarqué en mode "y a des fautes là, il dit "les trolls, uls" " donc je regarde, je constate que non, c'est pas une faute de frappe (je hausse un sourcil jusqu'au plafond) mais un nouveau pronom neutre. J'explique. Elle acquiesce mais me dit "je parie que la plupart des enfants vont pas comprendre, mais si ça peut lui faire plaisir à l'écrivain, pourquoi pas" (et pour celles que ça intéresse, un des perso principaux est transgenre)
Son flegme m'amuse, elle a la même réaction face à une amie plus grande qui se sent neutre "okay je te suis pas de soucis" et elle respecte parfaitement ça mais je la connais assez pour savoir qu'elle ne le prend pas totalement au sérieux. (La ou ma mini a adopté le prénom tout neuf en 10 secondes, petit cœur de beurre empathique )
Bref, ça ouvre sur d'autres horizons même si la vieille bique que je suis reste dubitative à propos du "ul" dans un roman pour 9-10 ans. Je me demande combien de parents sont familiarisés à ça.


Ah et pour le classisme bien sûr et c'est triste. C'est souvent le même type de famille que j'entends répondre à leurs enfants "bah non je vais pas t'acheter un livre tu sais pas lire "
(La dernière fois j'ai être achevée , l'enfant a dit "tu me le liras maman" et elle a ri en disant qu'elle avait pas que ça à foutre)
Bref oui malheureusement on part pas tous avec les mêmes chances.

@Bree_ Ta parenthèse à la fin du message me rend tellement triste pour cet enfant
Pour "ul", j'ai dû en entendre parler une fois ou deux, mais je suis plus habituée à "iel" ou "iels" pour le neutre, je trouve que c'est plus facile à "comprendre" (ul, ça ressemble quand même un peu à une coquille dans un texte )

Dans la classe de la Pucette en PS-MS (école publique dites populaire), les enfants empruntent un livre de l'école tous les week-ends pour pouvoir le lire avec leurs parents. Je trouve ça bien pour les enfants qui n'ont pas forcément accès à la lecture dans leur vie quotidienne, mais je ne sais pas si tous les parents jouent le jeu, ou s'ils ont tous le temps/la capacité/l'envie de lire le livre avec leur enfant… (la première fois que la Pucette à ramener le livre à la maison, on l'a lu trois fois de suite, j'imagine que tous les parents n'ont pas forcément envie ou la patience de le faire )

Bon la nôtre n'a que 3 ans et demi donc je ne m'inquiète pas encore de comment elle réagira quand elle aura son propre smartphone, mais ça va arriver vite J'espère pouvoir lui en mettre un dans les mains le plus tardivement possible, mais je n'ai pas non plus envie qu'elle soit à la ramasse

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La lecture, c'est sûrement très bien mais pour moi ce n'est pas que quelque chose de positif, bien au contraire, et ce n'est pas quelque chose que j'encouragerai plus que ça. La lecture, c'est bien pour la maîtrise de la langue, ça apporte sûrement une certaine culture mais qu'est ce que ça isole comme activité et qu'est ce que ça ne facilite pas la sociabilisation, l'échange avec les autres. C'est une activité qui est valorisée mais que personnellement que je ne valoriserai pas plus que ça. J'ai fait des études de littérature et depuis la fin de mes études, je n'ai plus lu un roman, je n'ai plus lu une pièce de théâtre, je n'ai plus lu un recueil de poésie, j'ai juste lu une BD, des blogs, des tutoriels et qu'est ce que je suis beaucoup plus heureuse, sociable depuis que je ne suis plus dans les livres! Je dis ça alors que j'étais l'ado qui lisait 2 romans par soirée au collège. C'est chouette mais je n'avais pas d'amis et j'étais victime de harcèlement scolaire. Aujourd'hui, je n'ai peut-être toujours pas d'amis mais qu'est ce que je suis active, que je suis sportive. Je ne tiens pas en place. Je suis incapable de rester pendant une heure à lire et à seulement tourner les pages d'un livre. J'ai trop besoin de bouger, de faire quelque chose de mes mains.
J'encadre des ados et oui, ils sont sur leurs portables à jouer mais ils font du sport plusieurs fois dans la semaine, ils sortent, voient des amis, voyagent. Ils ne sont pas enfermés dans leurs bulles ni lobotomisés, bien au contraire, ils sont super ouverts.
J'avoue avoir beaucoup de mal avec le classicisme et la valorisation de la lecture comme le top. Je viens d'un milieu plus populaire où j'ai grandi entre la TV et les livres et aujourd'hui, je n'ai pas une grande culture mais je suis plutôt manuelle, je fais un sport accessible, du bénévolat et quand j'ai la chance de travailler, je fais un métier passion peu connu mais de niveau technicien. J'avoue me sentir inférieure n'ayant pas cette culture et n'aimant plus les livres.

@Anna Personnellement, je ne pense pas que la lecture soit plus un facteur d'isolement que les réseaux sociaux (parce que les jeunes qui sont sur leur téléphone, ils ne parlent pas "en vrai" pendant ce temps-là). Je me considère comme une bonne lectrice (je lis environ 50 livres par an), mais je fais aussi du sport, de la chorale, je vois des ami.es... Pour moi, l'un n'empêche pas l'autre, c'est comme les JV, le portable ou la télé (parfois, je préfère m'installer dans le canapé au chaud et regarder un bon film, binger une série ou scroller sur Insta plutôt que sortir ). J'étais aussi une très grosse lectrice enfant, mais ça ne m'a pas empêché d'avoir des ami.es (même si j'avais aussi un côté loup solitaire qui exaspérait ma mère ).
À côté de ça, j'ai deux sœurs qui ne lisent quasiment pas, et ça ne me viendrait jamais à l'esprit de penser qu'elles sont inférieures à moi à cause de ça. Elles ont d'autres qualités (si on peut qualifier la lecture de qualité…) et d'autres passions qui valent autant que la lecture. L'une d'elle est passionnée de gym et en a fait longtemps, maintenant elle aime bricoler, elle est dans une approche zéro déchet. Malgré tout, elle a aussi très peu d'ami.es et une vie sociale quasi nulle (elle passe la plupart de ses week-ends chez mes parents, son mec travaillant dans un groupe de musique, il est souvent pris le week-end). L'autre adore le cinéma et l'art du spectacle, elle a même trouvé un métier dans ce domaine. On est toutes les trois différentes et c'est tant mieux.
Après, je suis aussi d'accord pour dire que la valorisation de la lecture relève du classisme, mais c'est quand même triste et ça ne devrait pas être comme ça. Le pire, ce sont les gens qui osent dire que les mangas ne sont pas de la vraie lecture Parce que s'il fallait lire du Balzac ou du Molière pour être un "vrai" lecteur, alors je ne fais pas partie des vrais lecteurs, moi qui ne lit quasiment que de la littérature de bas étages (à savoir de la SFFF)

@Bree_ @Misspoire je commence à voir apparaître des neopronoms dans mes romans. Je suis habituée a iel, je suis récemment tombée sur un roman qui ajoutait ael en plus de iel aux pronoms possibles (roman SF, ils sont généralement early adopters des neologismes).
Et j'aime bcp uls pour un troll. La lettre U colme bien a un troll je trouve

HS

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Je passe une tête vos conversations sont passionnantes !

@Misspoire sans avoir exactement le même modèle, la Munchkin nous rapporte beaucoup de choses négatives de l'école 

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Bref je trouve cette phase (3,5 / 4 ans) troublante. Elle est en plein développement +++ mais reste encore petite. De fait, je n'arrive pas toujours à trouver le bon braquet quand il faut gérer une situation ou une crise

@Kettricken 

hs SdA

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@Misspoire 

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@Polythene Pam j'adore la nouvelle traduction. Je n'arrive pas à mettre le doigt dessus mais clairement, elle est bien plus proche du style réel de Tolkien, qui est très beau selon moi. Même les changements de noms, je suis d'accord. Notamment la nouvelle traduction de Rivendell qui passe de Fondcomb à Fendeval.
Pour moi Fondcombe faisait froid et humide, alors que Fendvale m'évoque un ruisseau clair de montagne, comme Rivendell

Bref, pour les poèmes rien ne vaut la version anglaise, mais c'est plus difficle donc si tu as déjà eu du mal avec le roman, je recommande la nouvelle traduction sans hésitation