Enfin à part dans le cas d'un trouble envahissant du développement ou d'un gros traumatisme dans la vie de l'enfant, je vois pas pourquoi on devrait prendre autant de pincettes avec les gosses passé 3 ans et demi- 4 ans. On est pas dans les VEO pour autant je crois. Je pense qu'une fois les besoins de base de l'enfant comblés, et quand dans son environnement il y a à la fois de l'affection stable, du temps pour le jeu et de la stimulation intellectuelle, on peut considérer qu'on a fait notre job de parents, et que l'enfant n'est pas tellement légitime à nous les briser. Si je devais faire tous les jours des rituels avec des doudous et des tableaux à croix moi aussi je pèterais un câble. C'est pas toujours au parent de faire l'effort il me semble... je précise que je dis ça en général, chacun son ou ses enfants et chacun sait à peu près ce qui marche le mieux avec, je ne veux surtout pas me poser en donneuse de leçons ou quoi. Juste que mes propres limites elles sont bien avant tout ça. Et l'éducation positive pour le coup n'entre absolument pas en ligne de compte.
Quand il exagère et s'en prend à ma liberté de vivre ma vie en paix je réagis direct, et je m'assure que son confort de vie soit temporairement mais notablement impacté (retrait de mon attention/privilèges/jouets/sorties, je fais feu de tout bois). Je me permets de le dire parce que je ne vois pas souvent de discours dans ce sens sur le forum. Ça fait un peu vieille nazie j'avoue, please n'appelez pas l'ASE
Je pensais surtout qu'il y a une différence entre s'interroger de soi à soi sur les motivations des crises ou états d'âme de son enfant (ce qui en soi est souvent utile), et rentrer dans son jeu pendant la crise en tentant systématiquement de la désamorcer en mode bienveillance ++, en se concentrant donc uniquement sur les besoins de l'enfant au détriment des nôtres (alors qu'au fond on est sérieusement gonflé ou fatigué et qu'on a juste besoin d'air/de distance/de s'autoriser à ne pas lui donner d'attention pendant un moment). Je pense en particulier à une de mes amies qui a un fils de 4 ans et demi très mignon et vif mais qui la contrôle beaucoup, en exigeant en permanence son attention pour des bobos minuscules ou des problèmes/frustration vraiment mineurs, surtout quand elle est occupée à autre chose, et elle ne l'encourage pas à se gérer tout seul, le console en permanence (environ 5-10 fois par après midi), ronge son frein pendant plusieurs heures puis finit par exploser sur lui de frustration en criant. Bah ça me saoûle pour elle qu'elle vive ça, et qu'elle ne s'autorise pas en amont à apprendre à son fils à ne pas la solliciter en permanence pour des problèmes mineurs, pour avoir de l'air. Et niveau autonomie ça ferait du bien à son.fils aussi je pense.
) mais si ça devait se reproduire à son âge je le laisserais probablement prendre la responsabilité de se donner en spectacle sans m'en sentir coupable, tant qu'il ne se met pas en danger. Et sans non plus faire bouclier par rapport au regard des autres, d'autant que maintenant il le remarque et le prend en compte. Mais en effet c'est très personnel, et je conçois qu'en terme de technique éducative ce ne soit pas partagé, c'est quand même très spécial 
essayer de comprendre ce qui passe dans la tête de quelqu'un n'implique pas forcément de «prendre des pincettes» ni d'accepter un comportement 
. Et aussi, j'aime bien ça 
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