@Elou11

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@Gringo 
En ce qui concerne les postes de contractuels, la liste des postes est publiée régulièrement sur le site de l'académie ? 
Malheureusement, il n'y a qu'un seul privé à proximité de chez moi - sinon c'est Angoulême à 90km  C'est un hors-contrat, et je n'ai aucune idée de leurs critères de recrutement. Il se présente comme un "collège d'excellence" et je suppose que le recrutement est assez cossu. L'équipe pédagogique n'est composée que de 6 enseignants ! 

@Elou11 Aucune idée pour les contractuels, ça peut aussi être sur pole emploi et ça dépend des académies. S'ils ont déjà un gros vivier de contractuels ou s'ils sont à la dèche, faudrait que tu arrives à avoir le rectorat pour savoir comment postuler. 

@Elou11 pour les contractuels, ça dépend des académies.
Tu peux appeler le rectorat pour savoir s’il y a une période précise pour candidater ou une plate-forme en ligne. Guette sur le site de France Travail, ce n’est pas rare que des annonces soient publiées pour des remplacements urgents.
En ce qui concerne la situation médicale, sans RQTH, il y a peu de chances qu’elle soit prise en compte.
Il existe des voies de recrutement spécifiques pour les personnes en situation de handicap https://www.education.gouv.fr/recruteme ... cap-325667

@Bernie Même avec une RQTH, la situation médicale n'est pas prise en compte... Mon conjoint a 2 RQTH et il se retrouve quand même à 1h30 de chez nous en poste fixe. Tout ce qu'il peut faire c'est déposer son dossier tous les ans en espérant qu'une année il n'y ai personne plus handicapé que lui et qu'il y ait un poste disponible plus près. 

@MamzelleOups

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@[mention=3652]Elou11 Alors clairement l'éducation nationale, c'est un des employeurs qui maltraite le plus son personnel. Dans le premier degré cependant, les RQTH donnent droit à une majoration des points pour l'attribution des postes et des écoles. Je ne sais pas si cela existe dans le secondaire. Avec ce que tu décris (besoin d'être proche du domicile, horaires aménagés) la première étape est d'obtenir une RQTH. Mais je suppose que les besoins du service primeraient. Le métier de prof est super fatigant, nerveusement, physiquement aussi. Je ne connais pas la nature de ton handicap mais peut-être peux-tu faire des stages d'observation pour savoir exactement si ça te plairait, et si ton état de santé serait compatible avec son exercice ? Les profs docs alimentent le fond de ressource, travaillent en partenariat avec les autres professeurs. Il y a beaucoup de port/rangement de livres, à voir si c'est envisageable pour toi. [/mention]

@kaliémis  Je n'ai peut-être pas été claire, mais j'ai une RQTH 
Qu'est-ce que tu appelles "stages d'observation" ? Est-ce que c'est possible en dehors d'un cursus universitaire ? A vrai dire, je souhaiterais devenir prof dans le cadre d'une reconversion. 
J'ai suffisamment travaillé - y compris dans la FPT - pour savoir que l'herbe n'est jamais vraiment verte nulle part. 
Quant à porter des charges lourdes ça va - peut-être plus un problème de charge mentale mais c'est un autre problème. 
Je me suis fais un dossier ici : https://recrutement.education.gouv.fr/recrutement/ - et j'ai postulé à une offre en lettres modernes. 
La zone est très floue, ils ont écrit "nord charente" c'est un périmètre très large - je suppose qu'il s'agit de recruter quelqu'un pour que la personne intervienne dans plusieurs établissement. On verra bien - sur un malentendu 
Maintenant que j'ai fais mon dossier, je vais pouvoir postuler plus facilement si une offre me plaît. Je jetterais un coup d'œil régulièrement. 
En attendant je continue à donner mes cours particuliers et à faire du soutien - je pense que c'est assez formateur.  

@Gringo

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@kaliémis

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Pour être plus encourageante @Elou11 j'ai une collègue qui a des problèmes de vue et une RQTH. Ça lui a permis d'obtenir un poste pas trop loin de chez elle (ça c'est aussi parce que personne avec plus de points ne le demandait cette année là) et la direction s'arrange pour lui faire un emploi du temps adapté à son handicap (elle ne peut pas conduire de nuit). Ce deuxième point relève de la bonne volonté du proviseur qui n'a pas envie de "perdre" cette collègue (zone enclavée et matière en tension)
Bref ça peut très bien se passer ! Ça vaut le coup de tenter, en ayant bien conscience des difficultés possibles. Pour la charge mentale c'est particulièrement difficile les 5 premières années je dirais, mais ensuite on s'habitue (jusqu'à ce qu'on nous rajoute des tâches absurdes supplémentaires mais même ça on s'y fait)

J'ai trouvé un énorme pou (vivant) sur une table dans ma classe 

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Pfff je suis malade et en arrêt et j'ai TROP les boules. On avait un truc sympa cet aprem en plus. Et je perds 80 balles. Parfait. Surtout que ça va mieux qu'à 7h du mat (mais pas foufou, j'ai des vertiges comme parfois pendant les règles, et un peu de fièvre et des frissons. J'espère que c'est pas la grippe, mais je pense pas, quand je l'avais eue je pouvais pas regarder un écran et encore moins écrire dessus).

Voilà j'avais juste envie de me plaindre. De rien pour message passionnant.

@kaliémis arf... C'est pas grave de se plaindre,, parfois ça fait du bien de râler et ensuite ça repart.
Bon courage et surtout bon rétablissement

Rha je n'arrive pas à comprendre comment rentrer une évaluation et les compétences associées sur Pronote Aujourd'hui, j'ai testé la préparation de classe avec une petite fille un peu malade mais pas trop, qui n'arrête pas de me solliciter. Je ne recommande pas J'aurais aimé préparer mon début de semaine pro, mais c'est raté, je n'ai que mes 2 séances de demain de prêtes.
Mes filles sont malades, je ne suis pas en grande forme, pitié que je sois assez en forme pour aller bosser demain car je dois surveiller le brevet blanc et je ne sais même pas les démarches à faire en cas de maladie.

@MamzelleOups Notes ? Compétences ? Sur pc ? Sur portable ? Sur client ? Sur ent ? Dis-moi et je te fais le chemin !

Merci @Magda !

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@MamzelleOups 

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Bon courage !

Ça y est !

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Elle est bien plus complète que la précédente : même thématique

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, mais agrémentée de tout ce que j'ai mis en place depuis novembre, y compris la fiche spéciale très complète pour le pôle ressource de la circonscription, dont je n'ai bien sûr aucune nouvelle (et je l'ai écrit, hein, tant qu'à faire).
J'ai dit aux mômes que je ne me mêlais plus de leurs conflits, tant qu'ils ne seraient pas honnêtes, ne reconnaitraient pas leurs erreurs, et ne mettraient pas les conseils donnés en place. Du coup, je ne m'occupe plus de rien, je les laisse s'engueuler, je les exclus quand ça va "trop loin" (ça arrive souvent). Ça n'empêche pas les conflits, ça n'empêche pas que je m'énerve, mais je n'ai plus la frustration de passer 15 minutes à essayer de comprendre une histoire à base de "mauvais regard"  pour que ça recommence 20 minutes plus tard :goth:. Je les aime bien, mais qu'ils sont chiants  :goth:.
Et j'avoue que le contexte actuel de carte scolaire + manque d'aesh (il en manque plusieurs centaines dans mon département, et + de 1000 places en établissements spécialisés)(on a une dizaine de gamins à l'école concernés, soit un par classe) + manque de moyens, ça me fait déprimer... 

@Magda Merci, je vais voir ça avec ma directrice alors.