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Le topic de l'école
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C'est bien fait pour ma gueule mais je viens quand même me plaindre:
Mon petit blog perso avec des dessins https://3tritons.wordpress.com/
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Je crois que je vais faire un feuilleton
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Ici on a eu la répartition pour la future classe de Cèdre qui sera en GS / CP, lui étant en GS. Ils sont 6 GS pour 15 CP.
Ca m'interroge beaucoup sur le rythme et la façon de "travailler" qui m'a l'air quand même bien différente entre le CP et les GS. J'ai peur que ce soit bien différent pour Cèdre par rapport à ce qu'il a connu et ça va faire bcp de changements pour lui en cette rentrée (nouvelle école, nouvelle classe donc, ainsi qu'un tout nouveau rythme de vie entre son père et moi).
La bonne nouvelle c'est que sa petite soeur va rentrer aussi à l'école et je pense qu'il va prendre son rôle de grand frère très au sérieux
Ca m'interroge beaucoup sur le rythme et la façon de "travailler" qui m'a l'air quand même bien différente entre le CP et les GS. J'ai peur que ce soit bien différent pour Cèdre par rapport à ce qu'il a connu et ça va faire bcp de changements pour lui en cette rentrée (nouvelle école, nouvelle classe donc, ainsi qu'un tout nouveau rythme de vie entre son père et moi).
La bonne nouvelle c'est que sa petite soeur va rentrer aussi à l'école et je pense qu'il va prendre son rôle de grand frère très au sérieux
Cèdre & Primevère
@Indocile Mungo a fait cette année une GS/CP avec 6 GS et 18 CP. Je m'interrogeais comme toi, surout que les instit nous présentaient ça comme une organisation subie et pas volontaire de leur part (à cause d'une fermeture de classe). Mais en fait c'était une année au top pour Mungo ! Déjà la maîtresse était géniale (donc bah voilà il aurait pu être en GS/6ème ça se serait bien passé aussi
). C'était très bien organisé, les 6 GS passaient de la primaire à la maternelle avec une ASTEM tournante, d'une classe à l'autre, d'un atelier à l'autre... ils étaient un peu VIP et au final connaissaient les 2 écoles comme leur poche. Ils ont participé aux sorties de maternelle et primaire donc cool ! Et pour septembre du coup on a 0 appréhension pour le passage en CP puisque Mungo est déjà chez lui en primaire.
On avait quand même demandé un rdv pour nous expliquer l'organisation prévue (en classe mais aussi pour les récré etc),) et nous rassurer sur le fait que les GS ne se fassent pas "voler" une année de maternelle (ça n'a pas été le cas donc). Il est un peu tard dans l'année mais peut être que tu peux tenter aussi ?
On avait quand même demandé un rdv pour nous expliquer l'organisation prévue (en classe mais aussi pour les récré etc),) et nous rassurer sur le fait que les GS ne se fassent pas "voler" une année de maternelle (ça n'a pas été le cas donc). Il est un peu tard dans l'année mais peut être que tu peux tenter aussi ?
Ne pas citer, merci !
- Cali
- Bébétincelle

- Pronoms : Elle
@Indocile Capy était en GS/CP aussi cette année, et franchement, c'était top.
Ca l'a bien préparé au passage en CP, de voir comment ça se passait du côté "des grands". Ca a permis d'adapter certains de ses apprentissages puisqu'il a passé parfois du temps avec les CP.
Les récrés du matin se faisaient avec les PS/MS mais celles de l'après-midi non (car les PS/MS ont sieste). Du coup, il a découvert la cour de primaire.
Jusqu'à Noël, l'accueil s'est fait dans le couloir du bâtiment de maternelle, puis après, au grand portail comme les primaires. Le glissement est donc très progressif et, en tout cas pour mon fils, c'était ultra adapté.
Les sorties scolaires, comme pour @Balsam , se sont fait avec les PS et MS.
Après, je précise qu'on a la chance d'avoir une ATSEM dédiée pour cette classe. Donc elle s'est aussi beaucoup occupée des GS. Ils avaient encore un temps calme (pas une sieste, mais un moment de repos) pendant que les CP reprenaient leur travail directement après la récré du midi. Ils étaient environ moitié-moitié (11 GS et 10 CP je crois de mémoire. Les CP étaient séparés en 2 en fait, l'autre moitié des CP était dans une autre classe).
Ca l'a bien préparé au passage en CP, de voir comment ça se passait du côté "des grands". Ca a permis d'adapter certains de ses apprentissages puisqu'il a passé parfois du temps avec les CP.
Les récrés du matin se faisaient avec les PS/MS mais celles de l'après-midi non (car les PS/MS ont sieste). Du coup, il a découvert la cour de primaire.
Jusqu'à Noël, l'accueil s'est fait dans le couloir du bâtiment de maternelle, puis après, au grand portail comme les primaires. Le glissement est donc très progressif et, en tout cas pour mon fils, c'était ultra adapté.
Les sorties scolaires, comme pour @Balsam , se sont fait avec les PS et MS.
Après, je précise qu'on a la chance d'avoir une ATSEM dédiée pour cette classe. Donc elle s'est aussi beaucoup occupée des GS. Ils avaient encore un temps calme (pas une sieste, mais un moment de repos) pendant que les CP reprenaient leur travail directement après la récré du midi. Ils étaient environ moitié-moitié (11 GS et 10 CP je crois de mémoire. Les CP étaient séparés en 2 en fait, l'autre moitié des CP était dans une autre classe).
Maman de Capy (février 2021) et Coati (décembre 2022)
Vinted (n'hésitez pas à signaler que vous êtes du forum
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- Ilyane
- Bébétincelle

Pour celles que ça intéresse, suite et fin de l'histoire avec l'école néerlandaise
Oups c'est long
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L'année prochaine
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- MamzelleOups
- Localisation : Au pays des korrigans et de l'Ankou...
@Ilyane On avait acheté un cartable chez Vertbaudet.
Mon profil Vinted (surtout des vêtements bébé et des romans). Dites-moi si vous êtes une belette 
@Ilyane
Pour les cartables, j'avais pris le premier à Cultura, mais je trouve ça globalement cher (mais ça a très bien tenu) puis en supermarché (tenu aussi sans souci). J'ai des enfants soigneux, peut-être que ça joue. Le deuxième de ma fille doit la suivre jusqu'en CM2 (c'était le contrat si on rechangeait), j'espère que celui de mon fils tiendra pareil.
Bonnes courses
(Moi aussi j'adore ça
)
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Bonnes courses
"C'était ainsi quand j'ai eu dix ans : en dehors de ma tête, rien que des ennuis, dans ma tête, rien que des miracles."